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医药卫生人气时间

上传时间：2018-11-04

长期以来，中医药学校教学中，西医内科学始终属于比较困难的一个问题，教学目标不明确、教学内容落后、教学方法单一，缺乏实践教学环节，学生积极性不高等，一系列问题困扰着教育工作者，使得教学效果不理想。鉴于此，本文分析了教学...

上传时间：2018-11-04

近些年，如何教师和学生信息素养成为重要课题。我们通过结合近几年实践信息发现，可以从以下几点入手：（1）构建信息化校园环境；（2）完善信息化管理制度；（3）开展多样式培训；（4）强化课堂具体实践；（5）开展相关信息课题研究；（6）加强师生之间的交流...

上传时间：2018-11-04

目的探讨基于云计算的网络空间教学对高职护生共情能力的影响。方法选取2016级的200名高职护生为主要研究对象，采用随机分配原则将其分为两组，各100例。对照组实施传统教学，观察组实施基于云计算的网络空间教学，对两组的...

上传时间：2018-11-04

目的：探讨对干休所老干部高血压患者实施健身走方式的保健效果。方法：选择2017年2月~2017年12月的58例离休所老干部高血压患者进行回顾性分析，所有患者均采取健身走的方式开展保健活动，观察并比较预防前后的血压水平以及血...

上传时间：2018-11-04

针对儿科护理在进行血液化验时，采集动脉血标本的同时，还要采集静脉血标本，为解决反复穿刺会增加患儿痛苦和增加感染机会的技术问题，设计出一种一次性动脉采血器，起到运用动脉血代替静脉血，既减轻患儿的痛苦，又减少感染的机会...

上传时间：2018-11-04

目的了解大学生人群食品营养标签认知、行为状况，为今后开展大学生食品营养标签健康宣教提供科学依据。方法以国家卫生部食品安全标准《预包装食品营养标签通则》为依据，随机抽取某院校1200名在校大学生进行食品营...

上传时间：2018-11-04

目的：探讨老年人骨质疏松采用健康教育模式应用的具体效果。方法：选择我院体检中心2014年1月至2015年7月参与保健体检的老年人200人，实施针对骨质疏松防控的健康教育，就所得资料与实施前行回顾性比较分析。结果：实施健康教...

上传时间：2018-11-04

将 CBL 教学方法应用于儿科学临床实习带教工作当中，认为充分利用这种教学方法，可以切实提高儿科学临床实习的教学效果。对带教老师也提出了更高要求，促进其教学水平的提高。但在应用过程中也应同时注意到存在的问题，多方...

上传时间：2018-11-04

口腔医学传统教学中存在着的学生学习积极性不高，教师教学方法单一，课堂互动性不强等问题，现发现基于微信平台的“微助教”可以针对性地解决该问题。本文对“微助教”的基本功能和特点进行了介绍，并分析了微助教在口腔医学...

上传时间：2018-11-04

目的：评估对社区高血压患者开展健康教育干预的效果。方法：本文参加调查研究的资料是2013年1月至2017年5月安徽省芜湖市镜湖区滨江社区接受规范管理的6940例高血压患者，依据是否接受针对性健康教育干预实施分组，常规管理结...

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