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基于多元协调的工学一体典型案例课题研修培养学制科班技师人才的探
【关键词】 多元协调,工学一体
【出   处】 教育学文摘 2018年 3期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 张良
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 宁波技师学院 
【摘   要】 本文以技师学院数控专业技师人才培养为主线,通过对全国重点技工院校和企业调研,对目前数控专业技能型技师的培养现状和问题进行了分析,得出技工院校技师培养亟待解决的问题,总结了技工院校学制科班技师在课程设置、培养过程、教学评价、师资队伍建设等优化措施。为完善技师培养模式理论,论文中以 XX技师学院数控专业技师班为案例进行研究,分析了该校“多元协调的工学一体典型案例课题研修”技师培养模式的办学效果,供各职业院校参考。 ...
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