摘　要： 本文以技师学院数控专业技师人才培养为主线，通过对全国重点技工院校和企业调研，对目前数控专业技能型技师的培养现状和问题进行了分析，得出技工院校技师培养亟待解决的问题,总结了技工院校学制科班技师在课程设置、培养过程、教学评价、师资队伍建设等优化措施。为完善技师培养模式理论，论文中以 XX技师学院数控专业技师班为案例进行研究，分析了该校“多元协调的工学一体典型案例课题研修”技师培养模式的办学效果，供各职业院校参考。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 多元协调,工学一体
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网