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文化研究 人气 时间
音乐教学中的魅力
上传时间:2021-03-19
  语言是人们相互交流最重要的手段,是教学活动中师生之间传递信息的主要工具。作为中学基础教育课程中的音乐教育,相对于其他一些学科而言,其内容知识具有一定的抽象性和模糊...
MV的剪辑
上传时间:2021-03-19
  摘要:MV是有别于其他形式的影视艺术作品,其在时空表现上具有特殊的艺术特征,表意性的时空特征都体现出MV的艺术魅力。本文从多方面对MV的时间和空间特征进行分析和探讨。 ...
浅谈音乐教学与学生兴趣之培养
上传时间:2021-03-19
  摘 要:在当前新课改的新形势下,如何提高音乐课教学质量,培养提高学生的综合素质能力,关键是如何培养和提高学生的学习兴趣和学习的主动性,这是至关重要的一个问题。本文结合...
走向衰退的裕固族原生态民歌
上传时间:2021-03-19
  【摘要】 裕固族民族音乐艺术面临着衰退和消失,如何保护民族音乐艺术品是作为裕固族地区音乐教师所面临的重大问题。  【关键词】 裕固族 原生态 民歌  裕固族民族音...
在音乐欣赏中进行演唱、器乐的教学
上传时间:2021-03-18
  摘要: 音乐新标准在课程目标的设置上,专门对教学过程与方法提出了明确要求,倡导体验、探究、合作及综合式的学习,强调学生在教学活动中的主体地位,新课程音乐欣赏对于高中学...
挖掘美的元素  促进情智共生         ——初中美术学科情智教学
上传时间:2021-03-18
  爱美之心人皆有之,美好事物不仅能使人精神愉悦,而且能活跃思维,激发人的内在情感以及学习创作的热情,形成积极乐观的人生态度。作为传递美、塑造美的美术课堂,应着力挖掘&ldq...
对初中语文课堂“留白”艺术的再思考
上传时间:2021-03-17
  内容题要:在教学中教师应留出情感体验的空白,把最甜的甘蔗让学生去品尝。一首诗,一篇散文,一个充满真情催人泪下的故事,朗读完或教学中间,教师不必急于讲解。须知,“此时...
把学习的舞台让给学生 ——浅谈音乐教学中学生主体性的发挥
上传时间:2021-03-17
  摘要:音乐是一门古老而常青的艺术,随着时代的发展,新音乐课标的渗透,音乐艺术越来越受到重视。时代在呼唤要给学生“空间”和“自由”,要让他们成为课堂...
寓教于“乐”,激“趣”先行
上传时间:2021-03-17
  从事英语教学十余年,我发现兴趣是最好的老师,它直接影响学生的学习效果。而学习兴趣的产生有依赖教师的激发和培养。因此,教师应具备多方面的能力和爱好 。在教学中,我经常...
浅谈小学音乐教学与信息技术整合的优势
上传时间:2021-03-17
  信息技术与学科课程整合是当前教育的发展趋势。小学音乐课程与信息技术的整合,其根本目标在于提高教学效益,构建以学生为中心的课堂,通过在课堂教学中充分发挥信息技术及互...
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