地理教学
地理教学杂志简介
《地理教学》杂志,于1959年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:31-1022/G4,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:考试辅导、试题研究、试题设计等。 《地理教学》杂志自创刊以来,以新观点、新方法、新材料为主题,坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。
数据收录:CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),
期刊荣誉:百种重点期刊,
期刊级别:国家级期刊,
栏目设置:地学前沿,课改视窗,区域地理,系统地理,备课参考,人教走廊,教学实录与点评,案例教学,精彩瞬间,实践活动,教学研究,教材探讨,图表解析,研究性学习,信息技术应用,学生园地,话题争鸣,考试辅导,试题研究,试题设计
地理教学杂志投稿
(1)《地理教学》文题、作者姓名(一般不超过6人)、作者单位及所在城市和邮编、摘要、关键词均需中英文对照。论文如果获得有关研究基金或课题资助,需提供基金名称及编号(亦需中英文对照)、并提供及时作者的姓名、性别、民族(汉族不写)、出生年、职称、学位以及联系人姓名、职称、电话、传真及E-mail地址。
(2)《地理教学》论文题目应简洁、,不宜使用缩略词;摘要(中文)字数一般在200~300字间,内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等;英文摘要字数在300~400个单词左右(对中文摘要内容进行扩展),简要地介绍研究背景、研究内容、研究成果。关键词的个数为3~8个。
(3)《地理教学》文中量、单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。文中外国人名、术语统一为英文,不宜采用中文译法。
(4)图、表和公式应通篇分别编号,图题、表题应有中英文对照。表格应采用三线表形式,内容以英文表述。
(5)稿件具体格式、体例请参考近期出版的本刊杂志。
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地理教学杂志评论
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麻烦先生不幼稚04-26 09:28:37
干货满满,特别是对于我这种实证研究的人,太实用了。希望老师如后有机会再对建模,以及实证结果如果分析方面进一步讲述
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tsn唯爱一博05-03 09:43:45
国内学术期刊分为核心和普刊,根据自己不同的需求,选择核心期刊或者普刊。大部分情况下在校大学生发表论文普刊就可,核心除非是有导师带着才有可能发表一篇核心。
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极地海冰_Matt09-09 09:42:05
退稿是正常的,投稿不可能百发百中,没有必要怨天尤人,相反,要冷静查找原因
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操作日记04-13 15:32:10
文章发表审稿流程蛮多的,但是如果能遇到好的编审老师那就比较快,效率也高。所以今天特意想感谢一下《地理教学》这本杂志的编辑老师,是你们让我少走了很多弯路给你们点个赞。真的非常感谢!
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在天空的牧羊人09-18 10:28:02
发文章,科研者所欲也。可此过程总是千回百折,苦难重重。好不容易花费了九牛二虎之力完成了文章的最后一稿,却又要面临期刊选择之难题。
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华夏肯登攀08-12 21:21:19
该期刊的编辑很严格哦,修改过一次,投了过去,我认为很完美了,以为可以直接出版了,可是昨天编辑给我邮件,又指出一些地方需要修改,好严格呀,高水平期刊就是这个样子。不过编辑态度很好、很耐心的给我指导。
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不是斑比的小鹿07-16 09:36:32
第一次没经验的同学最好咨询下老师或者学长学姐,不然,投稿过程会有太多意想不到的坑等着你,另外就是注意时间控制,有些刊周期会比较长。
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