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中学生物学

1个月内见刊时间

0.13影响因子

教育科学期刊类别

  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:南京师范大学(生命科学学院)
  • 国内刊号:32-1232/Q
  • 国际刊号:1003-7586
  • 投稿信箱:cnedu@vip.163.com
  • 出版地方:江苏
  • 创刊时间:1985
  • 发行周期:月刊
  • 见刊时间:1个月内
  • 影响因子:0.13
中学生物学
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中学生物学杂志在线投稿

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中学生物学杂志简介

《中学生物学》杂志,于1985年经国家新闻出版总署批准正式创刊,CN:32-1232/Q,本刊在国内外有广泛的覆盖面,题材新颖,信息量大、时效性强的特点,其中主要栏目有:生物学实验技术与科技活动、生物学习题与练习等。 《中学生物学》杂志是中等教育刊物。主要报道中学生物学教育改革和提高中学生物课教学质量的经验。紧密结合中学生物学教学实际,帮助解决教和学中的疑难问题,丰富中学生的生物学知识。

数据收录:CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版),北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊),CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版),统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊),

期刊荣誉:百种重点期刊,

期刊级别:省级期刊,

栏目设置:生物学基础知识与参考资料,生物教学研究与实践,生物学实验技术与科技活动,生物学习题与练习,生物学新标准和新教材

中学生物学杂志投稿

1.《中学生物学》来稿要求论点正确,论据,数字,文字精炼,引用资料请列出文献。参考文献择其主要引用者。

2.《中学生物学》文稿(可用复印件)要求用正楷抄录或者用打印纸打印,打印字号一般用5号宋体。

3.《中学生物学》每个标题层次的划分,一般不宜超过4级。如及时级层次1第二级层次12……第三级层次12.1……第四级层次12.2……编号应该左起顶格书写。有标题时,在编号后空1个字的位置再写标题,另起1行写具体内容。具体内容钱不加编号时,其每段的第1行均左起空2个字的位置再书写。

4.文中的计量单位请用法定计量单位.表达量值时,在公式图表和文字叙述中,一律使用国家规定的计量单位,例如:kg、mL、m、h、min等,而不是用中文符号。已经废弃的计量单位不能再使用,如,亩、ppm等,应将其换算成法定计量单位。

5.欢迎提供封面和封底的光面彩色生物照片。照片要求清晰、、整洁、科学性强,并注明中文名和学名,并请附上100-200字左右的说明文稿。

6.来稿文责自负,请勿一稿多投。对于一稿多投而造成恶劣影响的,我刊将予以曝光。稿件文题下书写作者姓名、单位以及邮政编码,在文后请注明联系电话。

7.稿件刊登与否,由本刊编委会审定。本刊对来稿有删改权。半年之后未见录用,稿件可自行处理。凡是不录用的稿件一律不退,请自留底稿。

8.本刊经新闻出版总署审核,已经正式成为中国基础教育知识仓库(CFED)的收录期刊。

9.从2003年起,请作者来稿时向本刊申明如果文章被刊登,是否同意被中国基础教育知识仓库收录。收录不向作者收费。对于未申明是否同意的来稿,我们将视为同意。作者著作权使用费和本刊稿酬一次性给付。

中学生物学杂志评论

  • 柳州东尹
    09-11 09:26:49

    这本杂志还是很不错的,店家也很讲信用,介绍说到刊时间稳定,确实是这样的,在月初的时候就收到杂志,满意。

  • 主页君
    04-28 17:21:40

    发表论文确实可以加分的.一般本科生发表的话比较推荐好一点的普刊,现在刊物版面基本都要到明年了,这里给大家推荐一下。

  • CICI-M小姐
    03-09 15:24:37

    《中学生物学》的责任编辑对稿件相当的认真负责,杂志质量不论是学术质量还是编排均属优秀,值得推荐大家投稿,同时也祝杂志越办越好!

  • 人生在线2018
    04-24 15:38:49

    学术小白如何顺利发表第一篇期刊论文,有专业老师指导吗?

  • 佛系粉丝本人
    06-09 10:47:45

    你好,请问一下有什么环境艺术、景观改造之类的刊物吗,在念普通一本艺术类,所以最好是不太难的啦~,有点害羞不太敢去找老师问所以想问一下有没有推荐的,想参考一下~

  • 上官推个球
    07-02 10:21:56

    发表前建议还是先搞清楚你需要什么级别的,是普刊的,还是核心的,别小看这个问题,很多同学都搞不清楚。

  • 龙首一峰
    10-06 11:38:20

    国内期刊要求不见得会比国外要求低,录用难度不低;很多核心上的论文完全是EI的水平,但是核心在评奖评优就是不如EI好使;

  • 对于自己所熟悉的领域,平时少不了读文献,读的文献多了,也就对哪个层次的文章应发哪个层次的杂志有大概的认知。所以在阅读本领域的文章时,可以有意地记录文章的质量与杂志的水平、文章从投稿到修回到接收的时间等

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