试论中职数学课堂中小组合作学习乱象及对策
来源:互联网 admin | 张帅 山东省胶州市职业教育中心
摘 要: 中职学生的基础差,学习能力差,没有良好的学习习惯,给中职的数学教师提出了一个新的挑战,目前比较盛行的是小组的合作学习,学生可以在于同学的交流和合作中获取自己所汲取的知识,但是在实际操作中,存在着诸多的现象,在中职数学课堂教学中开展小组合作学习, 火花的迸发, 能够强化学生的主体意识, 有利于师生间、 学生间的情感沟通和信息交流, 有利于思维和智慧 使学生真正成为教学活动的积极参与者。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 对策,合作学习,小组合作,现象,中职数学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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