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民办高校对大学生进行感恩教育的必要性及途径
来源:互联网 sk006 | 闫书华 李国仓
【分  类】 教育科学
【关 键 词】 民办高校;大学生;感恩教育;途径
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
正文:

  内容摘要:随着我国高等教育事业的发展,民办高校也逐步成熟壮大起来,进入民办高校的学生人数逐年增加。如何培育和增强民办高校学生的感恩意识,已提上民办高校道德教育的重要日程。本文通过对民办高校大学生感恩意识的现状分析,指出在新时期加强民办高校学生感恩教育的必要性,在此基础上,探索民办高校对学生加强感恩教育的对策。

  关键词:民办高校;大学生;感恩教育;途径

  感恩教育是高校思想政治教育的重要组成部分,也是培育大学生正确世界观、人生观、价值观的重要途径。民办高校大学生是当代大学生的特殊群体,他们是社会经济建设和发展的宝贵资源和直接参与者,是实现中华民族伟大复兴的重要人才保证。在圣洁的象牙塔内,受物欲世界的冲击,很多大学生的人生观、价值观发生了很大的变化,特别是民办高校的一些学生责任心不强、进取心低落、公德意识和感恩意识缺乏。因此,在新时期加强民办高校对大学生进行感恩教育的理论和实践研究,毋庸置疑具有重要的理论意义和现实价值。

  一、民办高校大学生感恩意识缺失的表现

  随着我国高等教育的普及,民办高校快速发展壮大,成为高教领域中一支不可忽视的力量。我国社会经济成份、就业形式及利益关系呈现多样化,在这样一种社会氛围中,民办高校学生自身的感恩意识明显缺失。

  1、个性鲜明,自我意识强烈,功利化倾向严重

  随着社会主义市场经济发展,在思想观念领域,出现了价值取向的多元化。这种思想意识在充分肯定了个体价值,给予个体最大自由发展空间的同时,也导致了人们过分关注自我,出现了以自我为中心的极端个人主义,对集体、国家利益漠不关心。在这样的社会背景下,民办高校学生的主体意识也被唤醒,他们个性张扬、性格独立,不再轻易地接受某种单一的价值判断,转而审视个人利益、追求自我完善和自我发展。在实践行为过程中,他们坚信“人性是自私的”,表现出以“自我为中心”、“事不关己,高高挂起”以及“有回报才去奉献”的功利价值倾向,把社会和他人对自己的关怀和帮助看作是理所应当,缺乏知恩图报的意识。

  2、社会责任感淡薄,缺乏自立、自强、自尊意识

  在现代家庭模式中,独生子女成为普遍的家庭选择,父母对子女甚为娇生惯养、过度溺爱,特别是在民办高校中,存在一大批家庭经济条件殷实、社会地位优越的学生。父母对其子女是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”,并对他们寄予过多、过高的期望,为其倾注太多的物质和精神奉献,甚至为满足其子女的需要,哪怕是无理要求,他们敢于违法乱纪。而这些从小就被视为“小皇帝”、“小太阳”、“小公主”的子女,受尽祖、父两代人的百般宠爱,极易形成自私自利、任性放纵、怪僻、唯我独尊、麻木不仁等不健康心理和人格,以至于在遇到困难和挫折时,无所适从、沮丧消极、悲观绝望。这样的教育和保姆式监护,使孩子们成了不懂感谢、不愿感激、不会感动的“冷漠一代”,缺乏关心社会、回报社会的责任感。

  3、目标不高,缺乏对理想信念追求的坚定性

  民办高校大学生原本学习基础较差,为了获得一张挤身社会、保障生存的绿色通行证,他们带着高考失败的沮丧心情走进学校。他们缺乏理想信念的支撑,学习兴趣不高,被动听课,旷课迟到、逃课,在缺失目标的情况下,看电影、上网聊天、游戏、交朋友、谈对象,完全放松了自己,失去前进的方向和奋斗的进取心。也有不少学生在遇到一些具体问题时,意志不坚定,易受外界因素影响,往往“随大流”,跟着感觉走,不考虑利弊、危害,特别是接触到一些不健康的东西时,界限不容易把握,道德意识和道德行为易发生偏差。

  二、民办高校对大学生开展感恩教育的必要性

  中国传统感恩文化源远流长,留下了很多脍炙人口的经典名句,如“受人滴水之恩,当涌泉相报”、“投我以木桃,报之以琼瑶”、“结草衔环”等。它教诲世人,当受恩于人时,切勿忘了感恩。然而,这个流传了几千年的中华民族传统美德却日渐为当代大学生所遗忘。民办高校作为为社会培养人才的教育阵地,对大学生实施感恩教育,具有十分重要的战略性。

  1、感恩是每个大学生最基本的道德素质和品质操守

  孔子曰:“仁者爱人”。只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人,而感恩是爱的基础。感恩是社会上每个人都应该有的基本道德素质,是做人的起码修养。首先,大学生必须对自己的父母心怀感恩。民办高校的学生大部分家庭条件优越,但这不能成为不对父母感恩的理由。父母给了自己生命,养育了自己, 自己就应对父母怀感恩之情,而不是毫无节制的比吃、比喝、比穿、比娱乐,挥霍父母的血汗钱。“乌鸦尚且反哺”、“羊羔亦知跪乳”,对于父母的养育之恩,做子女的不能不知,不能不感,不能不报。其次,大学生也应对师长怀感恩之情。教师们默默奋战在教书育人的第一战线上,尊重教师不仅仅是一种美德,展现自身修为,而且亦是尊重知识、尊重人才、尊重科学的重要表现,体现了一个社会精神文明发展的程度和社会风尚的高低。再者,大学生对社会也应心存感激之意。中华民族是一个具有感恩优良传统的民族,历史流传下来很多名言警句,诸如,“天下兴亡,匹夫有责”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等,体现了我国古人对国家民族大业的深厚爱国之情和拳拳报国之意。因此,做为新时代的大学生更应勇敢担当,把对社会的感恩转化为无限的为社会奉献上来。

  2、构建和谐社会需要感恩教育

  2005年2月19日,胡锦涛同志《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》指出:“一个社会是否和谐, 一个国家能否实现长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念, 没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。”构建社会主义和谐社会是中国社会发展的方向,是中国人正在努力奋斗的宏伟目标,需要数以千万计的专门人才和一大批拔尖的创新人才。大学生无疑是构建社会主义和谐社会的主力军,而民办高校作为高等教育的重要组成部分,其学生的综合素质显得尤为重要。因此,每个大学生只有具有崇高的理想信念、良好的思想道德素质、强烈的责任感和无私的奉献精神,只有对家庭、对他人、对社会常怀感恩之心,常留感恩之意,常存感恩之情,常为感恩之行,人与人之间的距离才会拉近,人与人之间的关系才会融洽,最终才能实现整个社会的和谐发展。

  3、民办高校实现其职能的当务之急

  由于种种原因民办院校不可避免的存在只重视学院规模的发展和功利性的目的,而对内涵发展和学生思想政治教育工作不够重视的问题,尤其忽视了感恩教育,这对学生的长远发展和健康成长非常不利。作为高等教育单位,民办高校尤其必须要重视学生的思想道德教育问题,切实发挥好为社会培养和输送健康的高素质人才、发展国家的教育事业以及为社会提供优质服务社会的职能。所以,为了国家教育事业的大局和自身的长远发展,民办高校在大学生的思想道德教育中,尤其感恩教育要真正去贯彻落实。

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