摘要：现代的语文教学，应该是和谐的，美的。“和谐产生美，美在和谐中”。语文教学应该是一首诗，一幅画。用我们的智慧，情感和思想去构建和谐的语文教学。本文从教师和教材，教师与学生，教与学以及语文教学和生活这几个方面，来探讨在语文教学中，怎样来构建和谐的语文教学环境。

　　和谐，原属美学范畴，是指事物和现象各方面完美的配合协调和多元化的统一;心理学家认为，和谐是真善美的统一，是人和事物存在的最佳表现形态，和谐能产生美，产生最佳效益。

　　语文教学如何构建和谐的美的语文教学，让语文教学的工具性和人文性达到统一呢?

　　一、教师和教材的和谐。

　　教材是教师进行语文教学，引领学生进入知识海洋的方舟，教师要与学生同舟共济，方能达到共同的目标。一个语文教师，在学生们学习母语，颐养心性的黄金时期，引导他们突破教材的制约，走进教材提供的海阔天空，让他们在教材中与高尚交流，与智慧撞击，才能为他们打下厚重坚实的人生底子。因此，教师备课是要深读教材，要设计好教法和学法，要有课程意识，因为有了课程意识，，我们就能站在教材之上，把教材看做一种可以改造的客观存在，在立足教材的基础上多元地解读教本，达到语文的工具性和人文性的统一。

　　衡量人文性和工具性统一是否成功，主要看是否有利于语文教学目标的有机融合，是否很好地落实了语文教学的任务，促进学生语文素养的全面提高，所以教师就要更好地理解教材，达到教师和教材的高度和谐。新教材有很大的开放性，给教师和学生留下了很大的拓展空间。作为教师的我们，不应把学生生搬硬套带入自己预设的思维中，而应拓展学生思维，听他们的心声，让人文精神在语文教学中得到充分的体现。如我在备《背影》一文的教学内容时，此课就有很大的开放性。教师除了本文涉及到的知识教学外，就有很大的拓展空间，应拓展到写我们眼中自己父亲的背影，以至于可引用到刘和刚演唱的《父亲》一歌的歌词赏析来进行拓展，以便于让学生能更好地写人，理解体验亲情。

　　二、教师和学生的和谐。

　　教师与学生的和谐是和谐的语文教学的重要组成部分，师生角色定性比较准确，既尊重学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。民主和谐的语文教学，在尊重学生独特体验的同时，注意教材的价值取向。和谐的语文教学中的教师首先要转变角色，应该是学习共同体中的参与者与帮助者。是学习活动的组织者、指导者、参与者。把学习的主动权还给学生，并充分发挥学生个性，教师和学生要彼此尊重，互相信赖。教学中的我们，不仅身体走下去，走进学生，更关键的是心要走下去，贴近学生，与学生交流，一起活动，共建和谐的教学氛围。一个信任的眼神，一句鼓励的话语，一次真诚的交流就会从心灵深处感染学生，激发学生的主体性，使教与学互相交融，师与生互相尊重，达到更高的教学境界，语文教学才显得有情感、有生命。

　　三、教和学的和谐。

　　在语文教学中要体现教师的“教”和学生的“学”的和谐。

　　教师在进行新内容的教学时，教师先要了解学生原有的基础知识，学生的生活积累，学生的学习习惯，学习方法以及他的情感态度等，从而进行有效的教与学。我在七年级上册课文《在山的那边》的教学过程中，除了课文内容，涉及的语文知识的教学外，特别注重这里学生生活环境的特点，他们是生活在大山里的孩子，有这方面的生活体验、感受，也有着走出大山的梦想，但也许不强烈，有过努力但执着不够，我就设计了充满感情地讲“山外的世界”的人生的梦想和追求。多美的诗，多美的情感，多美的梦。我相信：在那一刻，我和我生活在山里的孩子们有着同样的感受，同样的梦，同样的渴望了。在共同聆听《走出大山》的歌声和旋律中我们达到了“教”与“学”最美妙的和谐。那回旋在心田的：“我要走出大山，去看看外面的世界，看看外面的世界～～～”的美妙旋律早把我们都带出大山，去看外面的世界了。

　　四、语文教学和生活的和谐。

　　新课程理念强调语文学科的特点：“生活处处有语文，语文处处有生活”。“生活有多广阔，语文就有多广阔”。“不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文”。生活是语文活的教科书，对学习语文来说，时时能学，处处能学。语文教学应是一条纽带，一座桥梁，他的一头是丰富多彩的生活，另一头是学生运用语言文字的能力和个人文化乃至整体素质的提高。

　　语文教学是生活的还原。生活又是语文教学的摇篮。我们要让学生多接触自然、多接触社会，把“生活”引进课堂，把学生推向“生活”，将语文教学和生活紧紧联系在一起，真正调动学生学习的积极性和主动性，发展学生的创造性。使语文教学焕发出生命的活力。也只有这样，才能让学生更加热爱生活，真正走向学习语文的广阔而丰厚的天地，从而促进学生素质的全面发展，语文教学才能真正达到与生活的最佳和谐，也才能落实在实处，着眼在长远。

　　追求语文教学的和谐，不仅是教学形式的一种表现形式，更是对语文学科本质的一种阐释，一份执着。让我们在这和谐的语文教学过程中享受知识，享受这门人性化学科本身带给人的丰富多彩的人生体验。