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如何在数学课堂中问题引入艺术
来源:互联网 sk003 | 王微
摘 要:  如何在数学课堂中问题引入艺术  王微  摘要:“良好的开端等于成功的一半。”一堂生动活泼的、具有教学艺术魅力的好课犹如一支宛转悠扬的乐曲,“起调&

【分  类】 教育科学
【关 键 词】 课堂问题、引入艺术、领悟
【来  源】 互联网
【收  录】 中文学术期刊网
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