摘　要：初中学生在学习英语这门相对比较陌生的学科时，很容易产生疲乏感、从而失去学习兴趣，甚至厌学、弃学，严重影响了学生的全面发展。近几年我针对这一现象进行了一些观察和研究，在教学实践中通过采取积极有效的课堂教学活动，活跃课堂气氛，采取多种有效形式自始至终地牵动学生的注意力，提高学生的学习兴趣，从而轻松地达到教学目的，取得了良好的效果。下面就如何提高英语课堂教学的有效性谈一下个人粗浅的认识。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 初中英语  教学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网