摘　要：支架式教学模式是建构主义学者在汲取前苏联心理学家维果茨基最近发展区理论的前提下提出的一种现代教学模式。它分为五个步骤：创设情境，引出支架---自主探究，构建支架---合作学习，完善支架---效果呈现，淡出支架----评价反思，回顾支架。支架式教学模式注重教师有效地引导学生“构建支架”和及时“淡出支架”，强调在真实的语言情境中，教师不断调整提供给学生的知识内容和形式，以最适合学生发展水平的方式，协助学生通过自主探究与合作学习，由现有发展水平向“最近发展区”发展。本课题组通过支架式教学模式在中职口语教学中的应

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 建构主义理论   支架式教学模式   中职口语教学
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网