对初中数学探究式教学的重新思考_搜刊网-中文学术期刊检索平台

对初中数学探究式教学的重新思考

来源：互联网教育学文摘 | 刘淑霞山东省胶州市第十九中学

摘　要：探究式教学是一种新型教学模式，它以学生为根本出发点。这种主体性教学要求教师从学生的实际和需要出发，尽量创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围，鼓励学生自主探究和合作交流，并不断地自我反思，最终能灵活解决数学问题。

【分　类】教育科学
【关键词】初中数学探究式教学教学方法
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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