摘　要： 语文教学是一门艺术。如何调动学生学习语文的兴趣，构建充满磁性的语文课场？教学中只要我们以学生的兴趣做为突破口，根据教学内容，优化教学方法，精心设计好每一个教学环节，做到课伊始，趣意生；课正行，趣意浓；课已尽，趣犹存，使学生在学习中体会到“乐趣”，这样的课堂必将成为学生恋恋不舍的课堂。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 以趣促学,:语文课堂,充满“磁性”
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网