摘　要： 义务教育阶段的数学教学，培养学生具有初步的创新精神和实践能力已成为数学教学改革的一个重点 , 在全面推进素质教育，培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际，更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。对学生进行创新能力的培养 , 已成为广大数学教师的口头禅 , 如何培养学生创新能力 , 找到培养和发展学生创新能力的有效途径 , 在数学教学中愈来愈显得重要。本文将从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题。

【分　 类】 教育科学
【关 键 词】 创新能力,教学,初中数学,培养,中学生
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网