基于语文阅读教学中学生质疑能力培养的研究
来源:互联网 admin | 徐立红 山东省青岛市城阳区正阳路小学
摘 要: 语文学科的性质决定了这种活动具有强烈的社会性、开放性和实践性,培养学生的质疑能力就是培养学生能够自己提问题的能力,在阅读教学中势不可缺少的能力。本文着重研究语文阅读教学中如何培养学生质疑能力,提出首先要明确学生主体的培养障碍,再从培养质疑意识与倡导质疑方法等途径。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 语文阅读,能力培养,教学中,学生质疑
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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