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新课改下高中英语教学误区及对策
来源:互联网 admin | 胥丽红 山东省胶州市第二中学
摘 要: 新课改要求高中英语教师把新的理念引入教育教学,根据高中学生的认知特点和学习发展需要,逐步培养学生的英语能力。本文通过分析新课改下高中英语教学中存在的误区,指出落实新课改精神的关键在于教师,转变教师教学理念和不断提高教师自身素质是新课改成功与否的关键所在。

【分  类】 教育科学
【关 键 词】 高中英语,新课改下,教学误区
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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