也谈培养小学生的阅读能力
来源：互联网 admin | 邹秀峰 山东省平度市蓼兰镇万家小学
摘 要： 阅读是一种复杂的智力活动，它包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、想象等心理因素。阅读的教材是书面文字符号。阅读是让孩子在感知文字符号之后理解意义获取信息的。因此，让孩子充分感知文字、发展孩子的思维，培养孩子的阅读能力就显得非常重要。孩子的阅读能力初步的形成与老师的语文教学息息相关，而阅读教学又是语文教学的重要组成部分。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 培养,小学生,阅读能力
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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