基于新课改下的初中数学教学研究
来源:互联网 admin | 杨文静 山东省胶州市第十七中学
摘 要: 数学课堂是训练和提高学生数学思维能力的主阵地,课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径,数学思想的渗透引导、教学过程的有序开展、教学目标的圆满实现,都是在课堂教学这一特定的时空中完成的,而在课堂教学规定的时间中,学生掌握知识的多少、分析解决问题能力的提升,就直接反映了课堂教学的效率。构建高效课堂,是每一个老师不断追求的目标,它是教学过程最优化,教育效果最大化,师生完美配合的结晶,如何构建数学高效课堂,是每一个数学教师应深思的问题。
【分 类】 教育科学
【关 键 词】 初中数学,新课改下,教学研究
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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