论科学与艺术对教育的启示
来源:互联网 admin | 闫岩 淮北师范大学
摘 要: 卢梭在以事例论证科学和艺术败坏德行的时候,将论述重点放在了希腊,而在论述希腊的时候,又将重点放在了苏格拉底的言行上。为什么在这个地方抬出了苏格拉底?推崇苏格拉底对卢梭来说又有着怎样的意义?这是个大问题。在历史上,推重、肯定雅典而贬斥斯巴达一向是评论的主流声音,但自卢梭始,这种局面慢慢发生了改变。在卢梭眼里,雅典是空洞理论肆虐之所,而斯巴达则是“半神名的共和国”。雅典和斯巴达的不同,根本上在于一个崇尚科学和艺术,而另一个惟德行为尊。“雅典变成了礼仪和风雅的中心、雄辩家和哲学家的国土……正是从
【分 类】 政治与法律法学
【关 键 词】 教育启示,科学艺术
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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