地方本科高校“卓越计划”实施工作评价面临的困惑与对策
来源：互联网 中国科技人才 | 陆勇 盐城工学院高教研究所副所长、学报编辑部副主任 江苏盐城 224051
摘 要：“卓越计划”实施工作评价就是“对标评价，双重认证”。但是，实施工作评价在专业层次性、过程有效性、内容的客观性、成果导向性等方面问题，使地方本科高校面临诸多困惑。为此，地方本科高校要从“实质等效、展现特色”的视角认真准备、制定积极应对策略，教育行政主管部门要按照“分类评价，注重实效”原则对评价方案进行再思考。
【分 类】 文化研究
【关 键 词】 地方本科高校 “卓越计划”实施工作评价 工程教育专业认证
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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