摘　要： 合理的学区划分既保障学生就近入学，更有效遏制了择校现象，是现阶段推进落实教育公平的有效途径。该文以西安市碑林区的36所小学为例，运用层次分析法确定各小学综合影响力评价指标的权重，通过加权汇总得到各个小学的综合影响力分值。在此基础上结合Model Builder构建的加权Voronoi 图模型，界定划分出各个小学学区服务范围。结果表明：该方法考虑到学区面积的大小与学校办学规模、实际容量等因素之间的相关关系，得到较为合理的划分结果，因而可为学区划分提供一定的理论参考和技术支持。

【分　 类】 农业与自然
【关 键 词】 学区划分,加权Voronoi图,Model Builde
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网