摘　要： 随着我国高等教育进入大众化的新阶段，高等教育在办学层次、办学类型上出现了多样性的新局面。应用型本科院校作为一种适应市场经济需要、以培养高级应用型人才为目标的新型大学，其前身多为高等师范专业学校，在人才培养理念、培养方式等方面都与传统的研究型、教学型大学存在着不同之处。《土壤地理学》是应用型本科院校地理科学专业的主要核心课程之一，同时也是一门实践性较强的课程。受教学条件和传统教学模式的影响，当前应用型本科院校地理科学专业在转型初期土壤地理学课程教学中普遍存在着重理论、轻实践的现象，由此直接导

【分　 类】 农业与自然
【关 键 词】 教学改革,本科院校,土壤地理
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网