[摘要]：美国社区学院在美国高等教育的发展中起着重要的作用，这与美国社区学院副学士学位课程有着紧密联系。专业与课程设置是其特色的重要体现，文中以美国最早的乔利埃特初级学院为例，重点剖析该社区学院的课程设置。由具体课程设置和要求中总结美国社区学院的特点，以此借鉴。

　　[关键词]：美国社区学院;副学士学位制度;课程;启示

　　美国社区学院有着最为悠久的历史，是美国高等教育的一个伟大的革新。社区学院的职业技术性较强、学习期限短、收费低廉、就业容易等特点，深受平民阶层欢迎。社区学院是为了缓和社会矛盾，预防犯罪的一种有效手段，并通过此手段维护教育机会均等来稳定社会。美国社区学院对地方经济、高等教育普及和稳定社会所起的作用为世界所瞩目。

　　美国的社区学院的课程有它自己的特点，适应了美国社会的发展要求。美国的副学士学位课程更是发挥了巨大作用。以美国最早的乔利埃特初级学院所开设的具体课程为例来分析美国的社区学院课程特点。

　　一、学位课程(即副学士学位课程)

　　美国社区学院一般都既开设学位课程，也开设非学位课程。其中学位课程是指副学士学位(Associate’s Degrees)课程。主要分两大类：一是为各种升学课程计划开设的学术性课程(即转学性学位课程)，学生修完两年课程后，可拿到“文科副学士”或“理科副学士”学位，并可转入四年制本科三年级学士课程的学习;二是职业学位课程(即应用性副学士学位课程)，修完这些课程的学生即可工作，获得“应用理科副学士”或“技术学科副学士”。

　　这两种学位的学生都需要完成大约六十个学分或二十门左右课程的学习。不管选择哪一类课程，学生毕业获得学位都可以直接找工作或继续升学。所不同的是获得职业学位的学生，一般以就业为主，获得转学学位的学生一般以升学为主。

　　(一)学术性课程(即转学性学位课程)

　　1.文科副学士学位(Associate in Arts: AA)课程计划

　　乔利埃特初级学院开设的文科副学士学位专业主要为转入四年制学院或大学做准备,所以课程比较学术化,基础性较强。

　　乔利埃特初级学院文科副学士学位课程要求： 要求课程名称 学分要求(总学分64) 要求课程名称 学分要求(总学分64) 交流沟通/通信 9学分 生命科学 7学分 社会行为科学 9学分 数学 3学分 人文学科 9学分 选修课 27学分

　　2.理科副学士学位(Associate in Science: AS)课程计划

　　理科副学士学位专业的毕业生部分直接就业，还有部分转入四年制大学。所以课程中既有专业教育又有普通教育。

　　乔利埃特初级学院的理科副学士学位课程要求： 要求课程名称 学分要求(总学分64) 要求课程名称 学分要求(总学分64) 交流沟通/通信 9学分 数学 6学分 社会行为科学 9学分 附加科学和相关领域 15学分 人文学科 9学分 选修课 8学分 生命科学 8学分 因为转学性副学士学位课程是为进入四年制本科学习做准备的, 所以大多开设普通大学一、二年级兼容的普通教育课程, 一般包括: 语言、数学、自然科学、人文和艺术、社会和行为科学五大领域。普通教育是一种文理科基础知识的教育, 旨在纠正知识过于专门所造成的隔离与偏侠, 是一种强调理性与价值观的教育。普通教育课程一般分量较大, 这样有利于学生打下扎实的基础,培养学生的综合素质, 便于转入注重通识教育的四年制大学继续学习。

　　转学性课程通常不强调“专”, 而是强调“ 宽”, 其目的是使毕业生具有较强的适应能力和较宽的知识面, 以期在竞争激烈、瞬息万变的市场中, 寻求更多的机会与择业自由。

　　(二)职业学位课程(即应用性副学士学位课程)

　　应用科学副学士学位(Associate in Applied Science: AAS)课程计划

　　应用型副学士学位课程, 从专业设置、开设课程到教学实施都充分体现了应用性、职业性、实用性与社区经济需要紧密相连。首先, 从专业设置及开设课程方面, 美国社区学院一般都设立三种机构: 工业顾问委员会、专业委员会、人力资源调查办公室, 三种机构共同合作, 根据社区及企事业单位对人才的需求, 设置相关专业, 制定相应的教学计划, 以保证社区学院培养的人才能直接为社区服务。同时, 根据科技经济发展不断调整专业设置, 及时增设社区需要的专业或课程, 停办内容陈旧缺乏生源的专业, 在课程中经常纳入最新科技成果内容, 使专业和课程设计处于不断更新的状态之中。[1]

　　乔利埃特初级学院开设了13个应用科学副学士学位专业。包括农学、商业、计算机技术、烹饪艺术、犯罪司法专业、法律执行专业、教育、艺术、消防科学技术、健康和家庭科学、机械技术、技术设备工作进程和操作、兽医技术。[2]

　　该类专业是职业导向而非转学性质的两年制专业,不过普通教育在课程中仍然占一定比例。这样,学生走上工作岗位后就有较强的后劲,若继续深造也有了较扎实的理论基础。普通教育是学生取得学位必须要修够一定学分的，学校为学生开设了丰富的课程供学生选择，每门课程都是大众教育的组成部分，课程应该包括通信、艺术和人文科学、社会和行为科学、数学和艺术、职业拓展5个方面。具体所必选课程没有明确规定，但是学生必须咨询确定是否有一些课程是他们个别组所必须的要学习的。

　　1.普通教育分为5组：包括交流沟通(3-6学分)、社会行为科学(3-6学分)、人文科学与艺术(0-3学分)、数学/科学(3-7学分)、职业拓展(0学分

　　)。 组名称 包括内容 人文科学与艺术 人类文化学、视觉艺术的介绍、古代和中世纪艺术介绍、文艺复兴(1300-1800年)时期艺术介绍、现代艺术介绍、芝加哥建筑学(19世纪-20世纪)历史、1608-1865年美国文学、1865年至今的美国文学、英国古典文学调查、英国现代文学调查、当代文学(1900-1905年)、1905至今的当代文学、儿童文学、电影研究的介绍、西方文明的经典(从圣经到文艺复兴)、西方文明的经典(文艺复兴至今)、非西方文学(亚洲、美洲、中东和拉丁美洲)、莎士比亚介绍、美国部分文学介绍(美国本土文学、非裔美籍文学、亚裔美籍文学、西班牙裔美籍文学)、女性作家的介绍、1492-1865年的美国历史、1865年至今的美国历史、公元1500年西方文明史、1500年至今西方文明史、音乐艺术的探索、美国音乐的探索、爵士乐的演变、音乐的基础入门知识、哲学简介、哲学的历史、伦理学简介、逻辑学、宗教比较的简介、职业性西班牙语的基础、西班牙语美化、西班牙语的交际、执法人员使用西班牙语、剧院的介绍

　　2.应用科学副学士学位课程要求：

　　以农学中的农业生产和经营专业为例，具体要求： 课程要求 学分(总学分64) 包括内容 普通

　　教育 15学分 专业必

　　修课程 8学分 农业生产和经营实验项目 选修

　　课程 41学分 动物学、饲养和动物营养的原理、农业经济、活体动物诊断、种植业、农业育种系统、猪的人工受精、牛的人工受精、计算机在农业中的应用简介、农业供应业务的简介、介绍土壤、肥料和土壤的肥力、农业计算、农业经营体验课程、农业生产管理的体验、农业机械化简介、猪的管理、农业化学用品、农业机械化技术、农业机械的运用和修理、农产品的销售、农场管理、农业信用和财务管理、应用软件的运用、专题农业 除了在校园里实验室里动手学习外，乔利埃特初级学院的农业项目包括一个在职培训，这部分由应用科学学位所需学分的25%组成。学生在全国范围内的实习站点安排全职实习(带薪)，并且由JJC的工作人员定期监管。

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