创情景 巧设问 促效率——————浅谈如何构建和谐的初中思想品德课堂
来源:互联网 教育学文摘 | 徐娜 山东省济南甸柳第一中学
摘 要:在新课标的知道下,我们逐步认识到思想品德课应该更贴近学生的心路历程,帮助学生在成长的过程中树立正确的人生观、价值观。所以在课堂教学中,我们特别注意让课堂贴近学生的现实生活,通过设置教学情景,巧妙设问,把课堂交给学生,让学生充分的参与到课堂中,从而提高课堂教学效率。
【分 类】 经济与管理科学
【关 键 词】 教学情景 课堂提问 课堂效率
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网
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