摘　要：摘要：高职高专学生的体育特长、身体条件、足球水平、个性品德等方面的差异是绝对的，在足球选修课的教学中合理运用等级递进教学法就是正视这些差异，把学生分成等级，确立不同的学习目标，施之以相应的学习方法、教学方法、评价方法，实行因材施教、实施异步教学，使学生都得到进步和发展，最终养成良好的体育锻炼习惯。

【分　 类】 经济与管理科学
【关 键 词】 等级递进教学法  足球  选项课
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网