对高中数学作业优化策略的重新审视
来源:互联网 admin | 兰孝东 山东省即墨市实验高级中学
摘 要: 随着高中数学课程改革的深入发展,数学作业的功能、类型也有了新的延伸,而这也必然会促使数学作业设计进行变革,从而让作业更好的发挥出其巩固、激励、反馈、调控等作用,为提高学生的数学素养发挥出应有的作用。为此,本文结合教学实践,探索了高中数学作业设计优化策略,希望能对提高高中数学教学效率起到一定的促进作用。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 策略,高中数学,重新审视,作业优化
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网