摘　要： 基于学校课程开发存在的突出问题，以“校本课程开发目标、内容、模式、教学策略、教学管理、教学评价”为研究内容，采取“分析法、实验法、文献法、经验总结法”等多种研究方法相融合，明确学校课程开发原则，建立学校课程管理制度，强化师资培训，借鉴名校先进经验，扎实、有序地推进学校课程开发工作，实现了课程开发目标，构建了较为完备的学校课程教材体系，促进了教师专业素养及学生素质的提升，为学校的特色发展奠定了坚实的基础。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 展望,学校课程,开发存在,问题反思,实施愿景
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网