摘　要： 高中历史实施新课程改革有利于激发学生学习的主动性、能动性和创造性；有利于培养学生通过基础知识技能的学习，形成自主构建知识结构网络和提高自我教育能力；有利于通过教学活动实践，促进学生素质全面发展。在教学实践中，我们学习、理解和贯彻新课标的精神，了解新课程改革的特点，挖掘和利用新课程的有利因素，大胆开展新课标下高中历史教学实践的研究，获得了一些经验和体会。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 <br />        <span>【出处】 </span> 数字文献数据库<br />        <span>【收录】 </span> 中国学术期刊网<br />        <span>【作者】 </span> 周玉榕<br />        <span>【项目】 </span> 暂不属于基金项目<br />        <span>【单&nbs
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网