摘　要： 童年是一首诗，童年是一首歌，如诗如歌的儿时，我们的幼儿却没有了最质朴、最纯真的笑容。扪心自问，我们的问题到底出在哪里？我们的教育到底该何去何从？是教师自我地走下去，还是转变思想，原生态地为我们的孩子守护本该属于他们的童年？答案是肯定的，新时代的幼儿教师，必须转变思想、打破传统的观念，放开手，让幼儿自主地游戏，我们要做的就是原生态地守护幼儿的童年。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 幼儿,原生态,守护,童年
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网