摘　要： 美术课堂是学生培养的学生人文素养并形成使他们终身发展所必备的艺术能力，美术学科和学校其他教育科目一样都承担着育人的任务，传递美术文化本身就是审美教育，含有道德教化、认识美丑、陶冶情感等内容和功能。因此，提倡创建美术高效课堂教学既是必要的也是必需的。笔者身为初中美术教师，感到学校的美术课堂教学当中存在着很多不足，针对存在的问题提出解决措施。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 高效课堂,美术,策略研究,创建初中
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网