幼儿园语言教学中情境创设初探
来源:互联网 admin | 栾莎莎 山东省青岛市胶州九龙中心幼儿园
摘 要: 早期阅读活动是幼儿语言教育不可缺少的教育形式,是幼儿从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和书写准备,为幼儿提供阅读图书的经验、前识字经验和前书写经验,可有效地提高幼儿的听、说、读、写能力。为了激发幼儿的阅读兴趣,提高幼儿阅读的积极性,有必要在幼儿园采用多种形式开展阅读活动。因此,从小对幼儿进行早期阅读教育是十分有必要的。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 幼儿园,语言教学,初探,情境创设
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网