摘　要： 有效提高数学课堂教学质量，教师要根据学生的年龄特征，创设出，激发学生的学习兴趣，掌握教学知识重难点，运用正确的教学方法，培养积极的学习态度和良好的学习习惯，教师要不断学习和反思，在教学中磨练，提高，使自己在新课程理念指导下，在发挥学生主体作用的前提下，提高课堂教学实效。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 初中数学,策略,新课改下,有效学习
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网