摘　要： 在小学体育中对学生进行思想品德的教育是毫无疑问的，德育与体育是学校教育的重要组成部分，是相辅相成、协调发展的。在体育教学中，教师针对学生的不同观点、信念、情感和意志品质，有的放矢地进行思想品德教育，是体育教学责无旁贷的任务。本文分析了《大纲》中的德育目标的不足，《课程标准》中德育目标的进步，旧德育样式的落伍，新德育样式的进步。要做好德育在体育学科的渗透，就必然要大胆创新、去糟取精的改进教育教学方式、方法，注重实践环节，回归生活，增强思想品德教育的针对性和实践性。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 德育,中小学,体育
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网