摘　要： 自主学习要求学生重视自身体验和反思，培养和发展学习能力和终身发展能力。学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的合作学习以及共同进行平等探讨的互助性学习。在语文课堂教学中，创设安全、高效的学习氛围，建立完善、全面的学习体系，构建高效灵活的小组运作模式是保证学生自主学习切实有效的基本要素。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 小学语文,课堂,新课改,自主学习,模式,探究 
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网