摘　要： 在高中英语教学中推行自主学习模式，是实现素质教育、深化教学改革的客观要求，不仅对学生英语能力的提升十分有益，还可以起到促进学生思维模式完善的作用。因此，当前阶段教师必须尽快转变思想，重新认识自主学习的重要性。本文对自主学习在高中英语教学中的应用进行了阐述，并结合英语教学内容作了简要说明。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 高中英语,教学,应用,自主学习
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网