摘　要： 当今社会已进入全面信息化的时代，这要求未来的人才具有高度创新能力和认知能力。“信息技术与课程改革的整合研究”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新起点，是改革传统教育模式、教学方式和教学手段的重要途径。因此，思品教师如何适应现代教育改革的要求，运用多种信息技术手段于课堂教学之中，增强教学效果，提高学生运用知识能力和创新能力，是每个思品教师面临的新课题。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 多媒体教学,初中思品,效率提高
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网