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小学语文高效课堂教学之我见
来源:互联网 admin | 付友香 山东省平度市白沙河街道办事处张戈庄校区大水泊小学
摘 要: 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一朵花,而应当有多种样的花。课堂教学应该是各种样式的。只要它能开放出特色来,它就有生命。随着语文教学改革的不断深入,语文课堂的确发生了许多令人欣喜的变化。然而,当我们认真反思当下的语文教学,欣喜之余又倍感疑惑。一些教师追求课堂上的热热闹闹,追求浅层次的对话交流,追求无价值的文本挖掘,追求无意义的人文精神……忽视了引导学生潜下心来读书、品味、积累、运用。语文课失去了语文味,偏离了正确轨道,走进了耗时低效的“怪圈”。

【分  类】 基础科学
【关 键 词】 小学语文,高效课堂,认识
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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