摘　要： 课堂是学生学习英语的主阵地。新课程改革中,英语内容丰富多彩,本应是妙趣横生。而目前,我们的英语学习却是枯燥乏味。英语学习要走出应试教育的误区,教师必须调动、发挥学生学习的积极性,参与到学生的学习活动中,使教学向着师生“互动交流,共同发展”靠拢。在新课改的要求之下，高中英语一线教师应承担起构建新课改理念下的高中英语课堂教学模式这一重任。改变教师角色，建立以学生为主体的教学理念；要以实践为核心，着力培养学生合作探究的意识和能力；要以对话为主，突出学生扎实灵活的语言操练技能；要让创新教育融入英语

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 自主,教学模式,实际,实践合作,探究创新,问题能力
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网