摘　要： 新的《数学课程标准》指出：“数学教学中要大力推进信息技术的应用，促进信息技术与数学学科的整合，为学生的学习和发展提供丰富多彩的环境和保证.”事实上，在高中数学教学中，教师采用多媒体技术对课堂进行创造性设计，充分展示现代教育技术的独特功能，可以使数学教学更加形象生动，更富表现力，从而更深刻地展现数学思维的过程和实质，细化数学思维的形成过程，使数学课堂收到事半功倍的效果.

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学,高中数学,多媒体,运用,教学中
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网