浅谈初中语文教学中的传统渗透
来源:互联网 admin | 江燕 南京市南化二中
摘 要: 当前,《语文新课程标准》明确指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部门,工具性和人文性的统一是语文课程的基本特点。”强调在语文教学过程中,要让学生“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族传统文化智慧。”站在时代的讲台,手执新教材的语文教师,应该义不容辞地担当起这历史使命:充分发挥语文学科实施人文素质教育的特殊功能,让学生在祖国的灿烂的文化长河中游弋、翱翔,使中华文化传统得以光大。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 初中,渗透,语文教学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网