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培养学生数学推理能力的教学策略浅谈
来源:互联网 admin | 马福山 甘肃省积石山县中咀岭乡梳木小学
摘 要: 在教学过程中,教学过程不但是引导学生参与、合作的过程,也是经历了观察、实验、猜想、证明的过程,更是既有合情推理,又有演绎推理的过程。笔者就数学课堂中培养小学生的推理能力,谈谈自己的几点做法和感悟。

【分  类】 基础科学
【关 键 词】 学生,小学数学,推理能力
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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