小学科学关注学生教学策略感悟
来源:互联网 admin | 黄昌旭 四川省自贡市自流井区青少年宫
摘 要: 科学《新课标》中指出:“小学科学是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,其课程设置的目的是培养学生的科学素养,一个人的科学素养形成是长期的过程,在这个过程中要以学生的独立探究为前提,提倡自主探究、合作交流的课堂教学新形式”。所以我在教学中十分关注学生,努力和学生一起学习、一起操作、一起体验、一起活动,努力把生活经验和课本知识有机结合起来,关注学生的内心需求,成为学生学习的促进者。下面是我的科学关注学生教学策略感悟。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 学生,教学,策略,感悟,小学科学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网