浅谈在初中英语教学中如何渗透情感教育
来源:互联网 admin | 杨静 山东省青岛西海岸新区海青初级中学
摘 要: 一个带着积极情感学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更加迅速。而英语教学作为语言教学的一个过程,对于培养学生的情感素养具有得天独厚的优势。在初中英语教学中渗透情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,又能激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 情感教育,渗透,初中英语教学
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网