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浅谈小学语文课堂教学中的育人策略
【关键词】 小学语文,课堂教学,育人策略
【出   处】 教育学 2017年 4期
【收   录】 中国学术期刊网
【作   者】 苏小玲
【项   目】 暂不属于基金项目
【单   位】 广东省肇庆市怀集县实验小学
【摘   要】 小学语文教学既是对学生语言文字训练的手段,又是对学生渗透思想品质教育的过程。教师在语文课堂教学中应有意识、有目的、有步骤地渗透品质教育。文道结合,寓思想教育于语文教学之中,使学生对所学知识从感性认识逐渐升华到理性认识,把知识、能力、品德教育组成一体,形成“三位一体整体设计”,充分利用语文课的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使学生在耳濡墨染中受到教育和感化。 ...
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