“高中班主任”如何做好班级管理工作分析
来源:互联网 admin | 叶小舟 浙江省武义第二中学
摘 要: 班级是学校教育的组织和管理单位,而班主任是传达学校的观念和意志的“代理人”。探讨高中班主任的班级管理工作,提升高中班主任队伍素质,就是为国家培养更高素质的新一代的建设者做贡献。文章从高中班主任班级管理的现状着手,分析了在管理过程中出现的问题,最后通过大量的理论学习与实际观察,提出高中班主任班级管理的改进策略。
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 “高中,工作分析
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网