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低年级学生的识字教学探究──让识字教学充满
来源:互联网 admin | 何春华 广西省钦州市灵山县平山镇山村小学
摘 要: 如何培养低年级学生的识字能力,激发学生的创新精神,通过各种渠道进行识字,发展学生的多元智能。

【分  类】 基础科学
【关 键 词】 激发兴趣,低年级,识字
【来  源】 互联网
【收  录】 中国学术期刊网
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