摘　要： 儿童文学作品是小学阶段语文学科的重要课程资源，对于激发学生的阅读兴趣，发展学生的思维能力，培养儿童群体形成正确的价值观、人生观与世界观都有极大的助益。儿童文学在小学语文阅读教学中有着极为重要的地位、作用及价值。近年来，儿童文学发展势头迅猛，涌现了不少优秀作品。本文将以人教版小学语文教材为例，对小学语文教材中的儿童文学作品选文及教学情况进行分析。

【分　 类】 基础科学
【关 键 词】 教学,人教版,小学语文教材,儿童文学作品,选编
【来 　源】 互联网
【收　 录】 中国学术期刊网