《梯形面积》教案_搜刊网-中文学术期刊检索平台

《梯形面积》教案

来源：互联网 admin | 张友芳上海市闵行区莘庄镇小学

摘　要： 1．让学生抓住图形的特征运用转化思想进行梯形面积公式的推导。2．在推导的过程中培养学生动手操作的能力。3．让学生既学会独立思考，又学会合作，学会交流。

【分　类】基础科学
【关键词】梯形,面积
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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