史料在初中历史课堂教学的运用_搜刊网-中文学术期刊检索平台

史料在初中历史课堂教学的运用

来源：互联网 admin | 赵志良江苏省常熟市赵市中学

摘　要：初中历史课堂教师善用史料激趣神入，开展有深度的学习，遵循拓展联系、启智和人文升华等原则，可以高效发挥历史课程的功用，提高课堂教学的有效性。

【分　类】基础科学
【关键词】课堂教学,初中历史,运用,史料
【来　源】互联网
【收　录】中国学术期刊网

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