几何单元复习课教学设计
来源:互联网 admin | 张青 浙江省杭州余杭崇贤中学
摘 要: 一堂高效的几何复习课一般遵循以下教学程序:“知识归纳→精选习题→解法探究→探索变式→问题解决→思想归类→总结升华”.现有几何复习课通常就是回忆+练习的模式,单纯的知识点复习使得几何复习课效率低下,课堂气氛差,有时复习目标不明确,选题随意,很多教师常注重知识、轻方法和技能,另外教师常忽视学生的差异和主体地位,解决问题时常把学生引入自己的思路中,阻碍了学生的思维发展,在教学中缺少师生交流,生生交流、使学生始终处于被动的地位,学生的数学思维能力得不到发展
【分 类】 基础科学
【关 键 词】 教学设计,复习课,几何单元
【来 源】 互联网
【收 录】 中国学术期刊网